泗县六中是公办专门学校，主要接收“问题”青少年的矫正和教育。学校关工委在实践中，探索管教、家校、关工“三联动”管理模式，一手抓矫正，一手抓教育，通过系统联动的探索，把家校社协同理念深深嵌入学生成长的心灵角落，取得了良好效果。
这位正在接受“五老”心理教育的男孩今年15岁，不久前因为打架斗殴被送到泗县六中接受矫正、教育。在学校，除了遵守严格的学习、生活规章制度外，每天还要接受老教师的心理疏导和教育。为了提高矫正、教育效果，学校专门为其“订制”了一套矫正教育方案，包括与家长、社区干部、关工委的协作教育。在“五老”的“心灵鸡汤”滋养和教管人员帮助下，这位青春期男孩渐渐与其父母有了真诚的沟通和交流，与家长会面时，由原来的“情结对立”变成了如今的温暖、温馨。
为了帮助像李某一样的“问题”青少年矫正、教育，泗县六中建立了由教师、警官、关爱人员共同参与的教管队伍，“一人一策” 、“双老师” 管理，即：一名教师和一名关工成员共同参与教育，老师负责教学，关工成员负责思想和心理关爱。
与此同时，学校关工委还积极协调教体、公安、司法、街道、学校、社区等相关单位和部门，建立家校联动机制，“五老”人员和关工委成员主动参与与家长的联系沟通，及时向家长通报学生在校表现情况，邀请家长进校，商讨教育方式、方法。县关工委除参与学校教学管理、协调谋划外，还定期安排县“五老报告团”成员给学生们上法治、思想道德、革命传统、乡土文化教育课，并组织各镇、街道以及县直关工委负责人，到学校调研、考察，与学校建立联系，对结业返乡的学生，由各镇、街道、村、社区关工委安排“五老”人员跟踪进行关爱教育。
关工委主动参与帮扶，家校社协同矫正教育，两年多来，泗县六中“问题”青少年矫正、教育取得了良好效果。截至目前，学校共结业学生177人，其中回原校读书77人，进入职高或技校学习42人，跟随父母外出务工或学习技术34人，转化成功率达90%以上，为未成年人健康成长做出了积极贡献。
全媒体记者：郑 彬 泗县融媒体中心
新媒体编辑：陈影影
