7月21日，全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0第二批典型案例评选结果公布，安徽省1个组织实施案例和3个信息化教学创新案例入选，其中，埇桥区报送的宿州市第四小学信息化教学创新案例榜上有名。
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例评选是国家工程办根据教育部教师工作司有关文件开展的一项工作，旨在通过评选，推动各省总结梳理能力提升工程2.0实践探索，加强经验交流，发挥典型案例示范作用，深化能力提升工程2.0组织实施工作。
埇桥区工程办（设于埇桥区教师进修学校）完成能力提升工程2.0省级试点工作后，按照宿州市工程办（设于宿州市教师培训中心）要求，组织人员深入试点校积极凝练校本研修成果，要求各校从课堂教学实际及教师专业发展入手，鼓励教师尝试智慧环境教学模式创新实践探究，组织精干力量，优化成果培育，形成案例资源。本次入选的典型案例“借助信息技术 点燃语文课堂生命力——《美丽的小兴安岭》课堂教学的实践与思考”是宿州市第四小学在青年教师任宝莹教学交流展示的基础上，马振华、高洁、戚佳丽、李文静多位教师分工协作，市、区工程办严格把关，省级专家团队反复打磨指导的优秀成果产出，是教师探索智慧环境教学模式的有效实践，具有较强的实施指导意义。
据悉，市、区（县）两级工程办正结合我市能力提升工程2.0实施情况，充分发挥优秀案例资源示范引领作用，生成更多优秀成果，为区域信息化发展服务。（宿州市教体局宣传中心 通讯员）
